DOCENTES ENCARGADAS DE ESTA LABOR EN INICIAL Y PRIMARIA
INICIAL
4 AÑOS, 5 AÑOS "A" Y "B" : Prof. Mindi Lizárraga Álvarez.
PRIMARIA
1RO. Y 2DO. PRIM. : Prof. Mindi Lizárraga Álvarez.
3RO. PRIMARIA : Prof. Daysi Clemente.
4TO. PRIMARIA : Prof. Norma Godoy.
5TO. PRIMARIA : Prof. Flor Tarqui.
6TO. PRIMARIA : Prof. Sandra Tito Mollepaza.
INICIAL DE 4 Y 5 AÑOS (ciclo II)
A lo largo de su aprendizaje y correspondiendo a una formación integral, las niñas aprenden a trabajar en correcto orden y cuidado.
La práctica en laboratorio es indispensable, sobre todo para afianzar su coordinación óculo-motora en sus primeros pasos con el movimiento del mouse, y reconocimiento del teclado.
PRIMERO Y SEGUNDO DE PRIMARIA (ciclo III)
Nuestras compañeras de Primer y Segundo grado de Educación Primaria, han aprendido la parte teórica de la computadora, conceptos de Hardware y Software, dispositivos de entrada, de salida y de almacenamiento, y han expuesto lo aprendido a sus compañeras menores.
Asimismo, ya ubican correctamente las teclas alfabéticas, numéricas, y las especiales, reforzando su aprendizaje mediante el uso de software específico que permite practicar mecanografía de una manera divertida (MECANET).
Asimismo, ya ubican correctamente las teclas alfabéticas, numéricas, y las especiales, reforzando su aprendizaje mediante el uso de software específico que permite practicar mecanografía de una manera divertida (MECANET).
La parte práctica es muy importante en nuestro Laboratorio de Cómputo, donde las niñas juegan aprendiendo y aprenden jugando, mediante software como TUX PAINT (para dibujar y pintar) y HABAS (para realizar cálculos matemáticos sencillos).
TERCERO DE PRIMARIA (ciclo IV)
Realizaron un repaso general del explorador de Windows,
cambio de fondo de pantalla, creación de carpetas, esquemas y organización de sus
archivos.
Actualmente están trabajando en Microsoft Word, redactando diferentes textos, dándoles formato y creando diseños. En los diferentes trabajos prácticos han logrado dominar la redacción de textos, insertar formas,
imágenes prediseñadas, imágenes elegidas, cuadro de textos, Word Art, viñetas, etc.
CUARTO PRIMARIA (ciclo IV)
Las estudiantes han trabajado en Microsoft Word desarrollando sus habilidades en portada e insertar imágenes en Smart Art a las cuales les cambian el formato, fondo y dimensiones.
Además realizaron mosaicos, siendo estos una técnica artística que con fines decorativos, se efectúa combinando diferentes elementos, con el fin de formar una figura. Las alumnas mejoraron la imagen añadiendo efectos, tales como sombras, iluminado, reflexión, bordes suaves, biseles y giros 3D.
También añadieron un efecto artístico a una imagen o modificar la luminosidad, el contraste o el enfoque de una imagen. Aplicaron efectos artísticos a una imagen o un relleno de imagen para que tengan una apariencia más similar a un boceto, un dibujo o una pintura. Un relleno de imagen es una forma u otro objeto con una imagen aplicada para "rellenarla".
Sólo se puede aplicar un efecto artístico a la vez a una imagen, por lo que al aplicar otro se quitará el efecto artístico aplicado previamente.
Además realizaron mosaicos, siendo estos una técnica artística que con fines decorativos, se efectúa combinando diferentes elementos, con el fin de formar una figura. Las alumnas mejoraron la imagen añadiendo efectos, tales como sombras, iluminado, reflexión, bordes suaves, biseles y giros 3D.
También añadieron un efecto artístico a una imagen o modificar la luminosidad, el contraste o el enfoque de una imagen. Aplicaron efectos artísticos a una imagen o un relleno de imagen para que tengan una apariencia más similar a un boceto, un dibujo o una pintura. Un relleno de imagen es una forma u otro objeto con una imagen aplicada para "rellenarla".
Sólo se puede aplicar un efecto artístico a la vez a una imagen, por lo que al aplicar otro se quitará el efecto artístico aplicado previamente.
Quinto de Primaria ( ciclo V)
Durante el primer y segundo bimestre, las estudiantes han desarrollado sus habilidades con los programas de Microsoft Word y Power Point, mostrando su creatividad y logrando transferir sus conocimientos a nuevas situaciones de aprendizaje.
A través de los procesadores de texto continúan trabajando de manera creativa sus folletos
turísticos, promocionando la belleza natural y diversidad cultural de nuestro Perú.
Sexto de primaria (ciclo VII)
Las estudiantes del sexto grado de primaria durante este primer y segundo bimestre, han adquirido conocimientos
de Introducción de los programas Visio y Project.
Así también han realizado diapositivas en Power Point, utilizando imágenes predeterminadas y otras
bajadas de internet, lo cual sirvió de motivación para la iniciación del uso del
programa Prezi como herramienta de presentación.
Culminaron el trabajo elaborando un afiche en los programas de Word
y Power Point en donde demuestran
habilidades como bajar imágenes de Internet y guardar información en diversos
dispositivos de almacenamiento.
Dieron apertura a su creatividad para realizar todas sus tareas,
integrando su trabajo con otras áreas: Comunicación, Personal Social y Ciencia
y ambiente, al desarrollar temas como “EL AFICHE”, “Flora y fauna de las Regiones Naturales del
Perú” Y “LA IMPORTANCIA DE LA BUENA ALIMENTACIÓN”.
Suscribirse a:
Entradas (Atom)
